2024年11月18日上午，国内知名教育法专家、华东师范大学法学院任海涛教授莅临四川师范大学法学院为同学们带来了一场主题为“教育法典编纂进展和教育法学研究新视野”的学术讲座。本次讲座在四川师范大学狮子山校区第七教学楼宪法大讲堂举行，由四川师范大学法学院苏镜祥副院长担任主持人，法学院余华副院长、张宏英副书记、全亮老师、刘如翔老师、陈鹏老师、曾巍老师、张超老师和教育与未成年人保护法治方向研究生共同参与，聆听学习。

任海涛教授主要从“中国教育法学的历史图景”、“中国教育法学的性质：领域性、实践性、本士性”、“中国教育法学的学科体系探索”、“中国教育法学与其他部门法的互动”、“中国教育法学研究的两大基石”、“中国教育法学研究的心得体会”这六大方面来进行讲解。

在第一部分，任教授深入浅出地描绘了中国教育法学研究的地域分布图景，并列举了多位代表人物。他强调指出，我国教育法学研究呈现起步与经济法几乎同步，但是发展较缓慢、第一批教材著作出版较早等特点。在第二部分，任教授剖析了我国教育法的立法动因，并通过诸如“肖涵案”与“柴丽杰案”等一系列典型案例，说明了教育法学具有领域法学，具有实践性、本土性特征。在第三部分，任教授指出《教育法典》《教育法学总论》《教育法学分论》聚焦于中国特有的教育法律问题，充分展现了教育法学鲜明的实践性、本土性和领域性特征。在第四部分，任教授详尽地阐述了教育法学与民法、商法等其他法律部门之间所展现出的良性互动关系。在第五部分，任教授强调，教育法学的研究必须紧密融合法律与教育的双重维度，教育法学未来的努力方向是脚踏法律和教育两只船，合力前进。在第六部分，任教授分享了他选择“教育法”作为研究方向的初衷与动力源泉——“人的自由而全面的发展”这一崇高而深远的目标。

在互动提问环节中，任教授逐一解答了同学们的问题，他不仅提供了专业的法律见解，还鼓励同学们积极投身于教育法学的研究。

通过这场讲座，同学们不仅深化了对教育法学研究领域的认识，还拓宽了学术视野，增强了研究动力。最终，在全场师生热烈的掌声中，这场持续两小时、充满智慧火花的讲座圆满落下帷幕！

撰 稿：刘帆帆

审 核：苏镜祥

   终 审：唐稷尧